Oppgave 3

Rom med enkelt interiør tegnet i sentralperspektiv.

Oppgave 1

Fyrstikkeske tegnet i topunktsperspektiv med lav horisontlinje.

Fyrstikkeske tegnet i topunktsperspektiv med høy horisontlinje.

Oppgave 4

Rett gateløp med hus på begge sider av gata. Horisontlinja er lagt høyt og jeg har tegnet i topunktsperspektiv.
A3 formatet ble for stort for scanneren min så også her måtte jeg ta bilde.

Oppgave 2

Gruppe av trefuturistiskebygninger med hovedmål på 8x8x14cm.

Har laga tre forskjellige hus. To hus med flatt tak og ett med spiss-tak. Hus med svømmebasseng på taket hadde vært drømmen og nå hadde jeg jo muligheten. Måtte ta bilde i stedenfor å scanne og dette gjorde at jeg ikke fikk fram motivet så bra som jeg ønsket.

Materialbibliotek

I likhet med Ragnhild tror jeg at jeg vil kategorisere materialprøvene i tre, tekstil og papir. I første omgang samler jeg materialprøvene i samme boks, men etterhvert trenger jeg kanskje en boks til hver kategori.

På fakta-arket bak på prøven bør det vel stå hva materialet er laget av og hvordan det er framstilt. Jeg er litt usikker på om jeg vil ha med bruksområde, da dette kan gjøre at elevene ser mer begrensningene enn mulighetene. Ofte ser jo elevene muligheter jeg ikke har tenkt på engang. Samtidig er det jo med på å gi nyttig kunnskap om materialet..hm..

Formatet på prøven kan være 12x12 cm, da får jeg plass til to rader i boksen eller blir det en for liten prøve til at elevene får et godt nok inntrykk av materialet?

Har i tankene funnet plass til boksen i formingsavdelinga på skolen, dette blir en artig og meningsfull oppgave!!

Mulig at denne boksen er litt for "ferdig-laga"? Men i utgangspunktet ser jeg for meg at denne kan brukes.